📢 Présentation de la formation
Cette formation s’adresse aux professionnels du médico-social impliqués dans la rédaction ou la lecture de transmissions écrites. Elle vise à améliorer la qualité et la pertinence du partage d’informations en équipe, en structurant les transmissions. Alternant apports théoriques, mises en situation et études de cas, elle permet de maîtriser le cadre réglementaire, d’utiliser efficacement les logiciels de soins et de développer des pratiques claires et adaptées pour assurer la continuité et la qualité des soins.

🎯 Objectifs de la formation
À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
✔️ Utiliser les transmissions ciblées pour structurer et valoriser le partage d’information au sein d’une équipe médico-sociale.

📚 Contenu de la formation

🔹 Séquence 1 : Compréhension des enjeux de la transmission dans la continuité et la qualité des soins

Définitions : les différents types de transmissions soignantes : orale, écrite et cas particulier des transmissions ciblées.
Objectifs d’une transmission ciblée.
Notions de cible, donnée, action et résultat.

🔹 Séquence 2 : Rédaction d’une transmission ciblée pertinente adaptée au contexte professionnel

Rappel du cadre législatif et règlementaire.
Logiciel de soin en EHPAD et Dossier Usager Informatisé pour les services sociaux et médico-sociaux.
Astuces pour transmettre une information pertinente et précise : comment ? qui ? quoi ? où ? utiliser les besoins fondamentaux ?

👥 Public concerné & prérequis
Cette formation s’adresse aux professionnels du secteur médico-social, notamment :
✅ Infirmier, aide-soignant, accompagnant éducatif et social.
✅ Prérequis : maîtriser les bases de la transmission écrite dans un logiciel de soins (Netsoins ou Netvie) et occuper une fonction impliquant la rédaction ou la lecture de transmissions.

♿ Accessibilité
Nous prenons en compte les situations de handicap dès l’inscription. Si un besoin spécifique est mentionné, nous étudions les aménagements possibles pour garantir un accès optimal à la formation.